Síntesis de Tesis

Utilización de recursos educativos abiertos para la promoción del uso de repositorios institucionales. El caso de la Universidad Tecnológica Nacional

Juan María Palmieri
Universidad Tecnológica Nacional, Argentina

Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología

Universidad Nacional de La Plata, Argentina

ISSN: 1851-0086

ISSN-e: 1850-9959

Periodicidad: Semestral

núm. 27, 2020

editor-teyet@lidi.info.unlp.edu.ar



DOI: https://doi.org/10.24215/18509959.27.e12

Cita sugerida: J. M. Palmieri, “Utilización de recursos educativos abiertos para la promoción del uso de repositorios institucionales. El caso de la Universidad Tecnológica Nacional,” Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, no. 27, pp. 96-97, 2020. doi: 10.24215/18509959.27.e12

Palabras clave: Acceso abierto, Repositorios institucionales, Recursos educativos abiertos, Ingeniería

Motivación

La tesis hace foco en el uso de los materiales educativos digitales, específicamente los recursos educativos abiertos (REA), el desarrollo de estrategias para su diseño, producción y utilización en carreras de grado de Ingeniería y su almacenamiento en repositorios institucionales (RRII) de Acceso Abierto (AA).

La promulgación de la Ley N°26.899 de RRII instala al AA en el centro del debate académico y científico. La UTN es una Universidad Nacional, de carácter federal, conformada por treinta Facultades Regionales (FFRR) distribuidas en catorce provincias de la República Argentina y el Rectorado ubicado en CABA. En respuesta a la citada ley, la UTN ha desarrollado políticas institucionales de AA y el Repositorio Institucional Abierto (RIA) con el objetivo de preservar a largo plazo y brindar visibilidad a su producción científica, académica y tecnológica.

Desde 2016 a la fecha, un número significativo de investigadores, tesistas de grado y posgrado de UTN demuestran interés en las iniciativas de AA y utilizan el RIA como herramienta de preservación y visibilidad de su producción científica y académica.

Esta tesis que aborda la cuestión de la incorporación de los REA en el RIA. Para abordar esta cuestión, se propone un programa de diseño y producción de REA que brinde a los docentes, de una FR de UTN, metodologías, formación y apoyo para su creación y publicación en el RIA.

Los objetivos principales de la tesis son:

Aporte de la tesis

Los aportes de la tesis se resumen a continuación:

Líneas de I/D futuras

Se enuncian a continuación las líneas futuras de investigación derivadas de la tesis:

Información adicional

Carrera: TESIS DE MAGISTER EN TECNOLOGÍA INFORMÁTICA APLICADA EN EDUCACIÓN

Director de la tesis: Mg. Uriel Rubén Cukierman

Codirectora de la tesis : Dra. Marisa De Giusti

Asesor Científico: Mg. Gustavo Astudillo

Cita sugerida: J. M. Palmieri, “Utilización de recursos educativos abiertos para la promoción del uso de repositorios institucionales. El caso de la Universidad Tecnológica Nacional,” Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, no. 27, pp. 96-97, 2020. doi: 10.24215/18509959.27.e12

El texto completo del trabajo de tesis se encuentra disponible en: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/109842

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