Descripción y política editorial de la
publicación
Conversaciones… es una publicación
internacional arbitrada, de circulación
semestral, cuyo objetivo principal es promover la difusión
de la historia y teorías de la conservación y restauración
del patrimonio cultural. En cada número se
presentan uno o varios textos centrales que definen la temática
del mismo, la única característica
que deben cumplir es que sean documentos que no hayan sido publicados en español, o cuya difusión
haya sido limitada. Para favorecer una visión
completa, se retoma la versión original, acompañada de su traducción
al español.
En
cada número, se invita a autores nacionales o internacionales que puedan
contribuir con un artículo en donde analicen uno o varios de los textos
centrales o se enfoquen en el creador o creadores de dichos textos, y planteen
una revisión del impacto y relevancia en la práctica de su trabajo o en su
región. La invitación busca reunir perspectivas internacionales e
interdisciplinarias que enriquezcan las conversaciones. Los textos de los
autores invitados son dictaminados, y en caso de ser aceptados, se publican en
su versión original, acompañados de traducciones al español y al inglés, cuando
es necesario.
Proceso
de evaluación por pares
Como
parte de la fase inicial de evaluación, se revisa que las contribuciones sean
inéditas y respeten los derechos de autor con base en el uso adecuado de citas
y referencias.
El
proceso de evaluación por pares comienza después de una revisión interna que
realiza el comité asesor-científico. Si el texto cumple con las normas para autores, se inicia con el proceso, el cual
consiste en la revisión por un miembro del Comité asesor-científico y por un
especialista en la temática abordada (par ciego) que desconoce la identidad del
autor. Los revisores externos forman parte de la cartera de árbitros de la
revista.
El
resultado de esta evaluación podrá ser:
Instrucciones para autores
Contenido
·
La
extensión de los artículos es de 10 a 20 páginas, incluyendo la lista de
referencias, las notas y pies de páginas.
·
Título
del texto en negritas.
·
Autor
(es): Nombre y apellido en mayúsculas.
·
Breve
síntesis curricular (máximo 200 palabras).
·
Resumen
(150 a 200 palabras).
·
Palabras
clave (3 a 5 palabras).
·
Imagen
del autor(es) que se publicará con la síntesis curricular.
·
Imágenes
para acompañar el texto. Se recibirán por separado (10 como máximo), en formato
*.jpg o *.tiff, con una
resolución de 300 dpi y un tamaño mínimo de 1.5MB. Deberán ir numeradas de modo
consecutivo, con título, y fuente correspondiente al pie, indicando con
precisión su colocación dentro del texto con la leyenda (Figura 1). Las
imágenes se publicarán en blanco y negro.
Estilo
·
El
cuerpo del texto debe ir justificado, escrito en fuente Calibri (Cuerpo) de 11
puntos, con un interlineado a 1.15 puntos.
·
Los
subtítulos 1 irán en negritas y en minúsculas y no se numerarán. Los
subtítulos 2 en negritas cursivas y subtítulos 3 en cursivas.
·
Las
siglas, cuando se les mencione por primera vez, se pondrán en paréntesis
precedidos del nombre completo; e.g. Universidad
Autónoma Metropolitana (UAM).
Pies
de página y citas dentro del texto
·
Las
notas en pie de página irán justificadas, en fuente Calibri (Cuerpo) de 9
puntos con interlineado sencillo, numeradas de forma consecutiva.
·
Las
citas textuales se presentarán del siguiente modo:
·
Hasta
tres renglones, con comillas dobles, insertadas en el texto con su
correspondiente referencia (Autor, año: p.) Ejemplos: (Cruz, 2002: 45), (Cruz,
2002:45-46), (Cruz, 2002: 45, 67), (Cruz, 2002: 45; Jiménez, 2004: 79; McLeod, 2007: 225-226).
·
Las
citas de extensión mayor a tres renglones, irán sangradas a 1.5 cm. de los
márgenes por ambos lados y no se entrecomillarán; en este tipo de citas, el
tamaño de la fuente –siempre Calibri (Cuerpo) de 11 puntos- en cursivas. [Los
agregados del autor a la cita original van entre corchetes].
Referencias
consultadas
Las
referencias utilizadas en el texto se anexan en orden alfabético al final del
artículo, con el formato que se muestra a continuación. Para tipos de
referencias no especificados en estos ejemplos, los editores darán indicaciones
adicionales a los autores, en caso necesario.
Recurso |
Ejemplos |
Libro |
Mora Paolo, Laura Mora and Paul Philippot (1984) Conservation
of wall paintings, Butterworths, London. |
Artículo
o capítulo de libro |
Clark, Kate (2008) “Only connect: Sustainable
development and cultural heritage”, in: Graham Fairclough, John
Schofield, John H. Jameson and Rodney Harrison (eds.), The Heritage Reader,
Routledge, London, pp. 82-98. |
Artículo
de revista |
Maldonado,
Rubén (2007) “El cenote Xlacah Dzibilchaltún,
Yucatán”, Arqueología Mexicana XIV (83): 54-61. |
Tesis |
Insaurralde, Mirta (2006) De la obra de arte
al patrimonio cultural. Consideraciones para la conceptualización de los
objetos de restauración, Tesis de licenciatura en Restauración de bienes
muebles, Escuela de Conservación y Restauración de Occidente, Guadalajara. |
Libro
electrónico |
Contreras,
Jannen y Gabriela Peñuelas (coords.)
(2015) Problemática y diagnóstico de sistemas constructivos con metales.
Estado del arte, Escuela Nacional de Conservación, Restauración y
Museografía, México [http://www.encrym.edu.mx/index.php/publicaciones-encrym]
(consultado el 28 de octubre de 2015). |
Artículo
de revista electrónica |
Zorach, Rebecca (2012) “Regarding art and art
history”, The Art Bulletin 94 (4): 516-517
[http://libweb.anglia.ac.uk] (consultado el 7 de agosto de 2015). |
PDF |
García,
Alejandro (2009) ¿Cómo acercar los bienes patrimoniales a los ciudadanos? [http://redalyc.uaemex.mx/pdf/881/88111635009.pdf]
(consultado el 23 de diciembre de 2012). |
sitio
web |
V&A
Museum (2015) Introduction
to English embroidery
[www.vam.ac.uk/content/articles/i/englishembroidery-introduction/]
(consultado el 7 de agosto de 2015). |
Blog |
Monarquía
Española (2014) Blog real, 18 de noviembre.
[http://monarquiaespanhola.blogs.sapo.pt/palacio-real-de-madrid-18125] (consultado el 17 de julio de 2015). |
Video |
Guzmán,
Joaquín (2014) Roban dos campanas en Santiago [video en línea]
[https://www.youtube.com/watch?v=jKrsY] (consultado el 28 de octubre de
2015). |
Description and
policy of the journal
Conversaciones... is an
international peer-reviewed journal published twice a year. Its main objective
is to promote and disseminate history and theories of cultural heritage
conservation. Each volume includes one or more central texts, which define the
subject of the volume: these include articles that have never been published in
Spanish, or whose dissemination has been limited. To promote a wider vision,
the original version is provided, accompanied by its translation into Spanish.
In each volume, several guest authors are invited
to contribute new articles that analyze one or several of the central texts,
focusing either on the content and theory, or on the original author(s)
themselves. The aim is to review how these central pieces, or the individuals
that wrote them, have had relevance, or an impact on conservation work in the
guest author’s particular region. The texts of the invited authors, if accepted
after the peer review process, are published in their original language,
accompanied by translations into Spanish and English, as necessary.
Peer review process
As part of an initial assessment process, the
Editorial Committee verifies that the contributions are unpublished and respect
academic publishing standards in terms of proper use of citations and
references.
The peer evaluation process begins after an
internal review by the Editorial Committee. If the text complies with the rules
for authors, the evaluation process begins. It consists of a review by a member
of the Editorial Committee and by an external peer reviewer who is specialist
in the subject addressed in that particular volume. This second reviewer does
not know the identity of the author (blind peer review). The reviewers are part
of the portfolio of referees for the journal.
The result of this evaluation may be:
Instructions for authors
Content
Style
Footnotes and
quotes in the text
References:
The references
will be placed at the end of the text, in alphabetical order, using the format
shown below. For any other type of reference not listed, the editors will give
further indications to the authors.
Source |
Examples |
Book |
Mora Paolo,
Laura Mora and Paul Philippot (1984) Conservation of wall paintings,
Butterworths, London. |
Article or
chapter of book |
Clark, Kate
(2008) “Only connect: Sustainable development and cultural heritage”, in:
Graham Fairclough, John Schofield, John H. Jameson and Rodney Harrison
(eds.), The heritage reader, Routledge, London, pp. 82-98. |
Journal article |
Enriquez,
Rubén (2007) “The green fields of Palenque”, American Antiquity 88
(4): 54-61. |
Thesis |
Insaurralde, Mirta (2006) De la obra de arte
al patrimonio cultural. Consideraciones para la conceptualización de los
objetos de restauración, Tesis de licenciatura en Restauración de bienes
muebles, Escuela de Conservación y Restauración de Occidente, Guadalajara. |
Electronic book |
Contreras,
Jannen y Gabriela Peñuelas (coords.)
(2015) Problemática y diagnóstico de sistemas constructivos con metales.
Estado del arte
[http://www.encrym.edu.mx/index.php/publicaciones-encrym] (accessed on 28 October 2015). |
Article from
digital journal |
Zorach,
Rebecca (2012) “Regarding art and art history”, The Art Bulletin 94
(4): 516-517 [http://libweb.anglia.ac.uk] (accessed on 7 August 2015). |
PDF
document |
García,
Sara (2009) ¿Cómo acercar los bienes patrimoniales a los ciudadanos?
Educación patrimonial, un campo emergente en la gestión del patrimonio
cultural [http://redalyc.uaemex.mx/pdf/881/88111635009.pdf] (accessed on 23 December 2012). |
Web
site |
V&A
Museum (2015) Introduction to English embroidery
[www.vam.ac.uk/content/articles/i/englishembroidery-introduction/] (accessed
on 23 December 2012). |
Blog |
Monarquía
Española (2014) Blog real [blog] 18 November
[http://monarquiaespanhola.blogs.sapo.pt/palacio-real-de-madrid-18125]
(accessed on 23 December 2016). |
Video |
Guzmán,
Joaquín (2014) Roban dos campanas en Santiago [online video]
[https://www.youtube.com/watch?v=jKrsY] (accessed on 23 December 2012). |