Directrices para autores/as
Para descargar las PAUTAS DE PRESENTACIÓN completas y en PDF
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Los materiales deberán ser ORIGINALES e INÉDITOS, no haber sido
remitidos simultáneamente a otras publicaciones ni estar pendientes de
evaluación para su publicación en ningún otro medio.
Se podrán enviar trabajos que hayan sido expuestos en eventos científicos
(congresos, jornadas, simposios), siempre y cuando no hayan sido publicados en
actas.
Arte e Investigación solo publica materiales inéditos aunque no exige exclusividad: los
trabajos se pueden publicar más tarde en cualquier idioma, soporte y formato,
siempre que se indique que el texto fue publicado originalmente en esta
revista.
En todos los casos, los trabajos serán publicados bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0).
Los textos que no cumplan con las pautas indicadas a continuación serán
devueltos a los/as autores/as para que los adecuen dentro de los plazos
estipulados y no serán enviados a la instancia de arbitraje hasta que no se
adapten a las presentes normas editoriales.
Garantía para la REVISIÓN A CIEGAS
Para contribuir al carácter anónimo del proceso de revisión por pares,
se solicita a los/as autores/as que verifiquen haber
seguido los siguientes pasos:
- En las propiedades del archivo, se ha quitado la identificación del
autor/a (mediante la opción «Eliminar información personal de las propiedades
del archivo al guardar»).
- Se ha enviado como «Texto del artículo» la versión que carece de datos de autoría
y se ha incluido esta información en el documento «Carátula para referencia».
- En los casos en los que los autores/as citan obras propias, se ha eliminado
la información que permitiría a los revisores inferir autoría y se ha colocado
en su lugar, mediante pinzas y con mayúsculas, la leyenda: <INFORMACIÓN
ELIMINADA PROVISORIAMENTE PARA NO VULNERAR EL PROCESO DE REVISIÓN A CIEGAS>.
- En este último caso, se ha incluido en el envío de materiales el «Trabajo
original» que cuenta con las referencias que fueran modificadas en la versión
para revisión (dicho documento es el que utilizará el editor para reponer estos
datos durante el proceso de maquetación).
Los textos podrán estar escritos en español, en inglés, en francés o en
portugués y deberán ajustarse a las pautas de presentación que establece la
Facultad de Bellas Artes de la Universidad Nacional de La Plata.
Las contribuciones que no se adapten a estas pautas podrán ser rechazadas.
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1. TEXTOS POR SECCIÓN
ARTÍCULOS
EXTENSIÓN
Entre 15 000 y 30 000 caracteres con espacio (incluyendo la bibliografía y las
notas al pie).
RESUMEN (en español, en el idioma del artículo y en inglés)
Entre 500 y 900 caracteres con espacio.
PALABRAS CLAVE (en español, en el idioma del artículo y en inglés)
Entre 3 y 5 por artículo.
IMÁGENES
Hasta 5 por artículo.
INFORMES DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
EXTENSIÓN
Entre 12 000 y 16 000 caracteres con espacio (incluyendo todos los elementos
que forman la estructura del texto: objetivo general, palabras clave, resumen y
marco teórico, avances, metodología o conclusiones, y bibliografía).
CARACTERÍSTICAS DE LOS PROYECTOS Y ESTRUCTURA
Podrá optarse por dos tipos de estructuras para presentar los proyectos de
investigación: uno en el que se describa el marco teórico o uno en el que se
detallen los avances, las metodologías o las conclusiones. En cualquiera de los
casos, deberá presentarse la estructura que se indica a continuación
(respectando las partes a modo de subtítulos).
-Título del proyecto
-Datos del autor: Nombre y Apellido, correo electrónico, afiliación
institucional (instituto, cátedra y unidad académica).
-Director
-Integrantes
-Objetivo general del proyecto: Deberá mencionarse el objetivo que comprende a
toda la investigación, no los objetivos específicos. Hasta 500 caracteres con
espacio.
-Palabras clave
-Resumen técnico
-Marco teórico, avances, metodologías o conclusiones (deberá elegirse uno de
estos aspectos para desarrollar).
-Bibliografía
El autor debe ser el director o el codirector del proyecto. Podrá haber
hasta dos autores por informe. Deberá agregarse, además, el código del proyecto
y el período que comprende.
2. ELEMENTOS DE TITULACIÓN Y DATOS DEL AUTOR
TÍTULOS (EN ESPAÑOL, EL IDIOMA DEL ARTÍCULO Y EN INGLÉS)
Hasta 55 caracteres con espacio (pueden ir acompañados por un subtítulo con la
misma extensión).
SUBTÍTULOS
Hasta 55 caracteres con espacio.
DATOS DEL AUTOR
Deberán aparecer en la primera página y en el siguiente orden: Nombre y
Apellido, correo electrónico, afiliación institucional (instituto, cátedra,
unidad académica, país).
3. FORMATO DE ENTREGA
TEXTOS
Documento de Word, sólo texto.
IMÁGENES
Formato JPG o TIF, Resolución: 300 dpi
PRESENTACIÓN
en documento aparte, nunca en el cuerpo del texto. Cada archivo de imagen debe nominarse
con el apellido del autor y con el número de figura correspondiente.
EJEMPLO: López. Figura 1.jpg.
- Deben aparecer referenciadas en el cuerpo del texto. Habrá que agregar el pie
de foto en el lugar en el que aparecerá la imagen.
- Solamente se usarán las imprescindibles para la comprensión del artículo.
4. RECURSOS VISUALES
ÉNFASIS
Para destacar una palabra o una idea se utilizará itálica; nunca
comillas, subrayado o negrita.
NOTAS AL PIE
Hasta 600 caracteres con espacio.
Se recomienda usar, únicamente, las notas necesarias.
Servirán para ampliar o para agregar información.
En los informes se sugiere que las notas no excedan los 300 caracteres con
espacio y que sean utilizadas para los propósitos arriba mencionados.
PIES DE FOTOS
EXTENSIÓN
Hasta 150 caracteres con espacio.
COMPOSICIÓN
Podrá indicarse el tema o el contenido que se refleja en la partitura, o los
datos de la obra.
COMPOSICIÓN DE EPÍGRAFE DE OBRA: Título de la obra, año entre
paréntesis, Nombre y apellido del autor.
EJEMPLO: Figura 1. Cuadrado negro sobre fondo blanco (1914), Kasimir Malevich
Deberá agregarse el crédito de la imagen: autor y fecha / lugar en el
que se encuentra / lugar desde la que fue extraída.
EPÍGRAFES
- Pueden incluirse al comienzo del texto o al comienzo de un apartado.
- Siempre deberá indicarse: nombre y apellido del autor y, entre paréntesis,
año de la obra.
- El texto utilizado deberá estar incorporado en la bibliografía.
EJEMPLO
«Me gustaría decir que cometemos un error muy común cuando creemos ignorar algo
porque somos incapaces de definirlo.»
Jorge Luis Borges (2001)
5. CITAS
CITAS DIRECTAS E INDIRECTAS
Las citas directas (entre comillas) y las indirectas (sin comillas) que se
utilicen se mencionarán en el cuerpo principal. Se pondrán entre paréntesis el
apellido completo del autor (coma) y el año. Si fuera un cita directa se
agregará, además, el número de página. Al cerrar el paréntesis, se agregará
punto.
EJEMPLO DE CITA DIRECTA: Hemos visto que «la utilización de la lengua por un
sujeto hablante implica, entonces y ante todo, la puesta en marcha de un
dispositivo de enunciación» (Amossy, 1999, p. 14).
EJEMPLO DE CITA INDIRECTA: El enunciatario, como
sujeto discursivo, es la imagen de destinatario que el enunciador necesita
formarse para construir su enunciado (Filinich,
2013).
Recomendamos consultar los ejemplos para construir las referencias en el
cuerpo del texto de todos los materiales en el apartado «Elaboración de referencias bibliográficas».
CITAS A BANDO
Son las citas textuales que superen los 250 caracteres con espacio. Deben ir
marginadas, sin comillas, con interlineado simple y con una tipografía menor a
la del texto.
CITAS EN OTRO IDIOMA
Si se cita un fragmento que no está en Español deberá
agregarse la traducción que realice el autor del artículo en el cuerpo del
texto, entre comillas. En nota al pie se añadirá, entre comillas, el fragmento
en el idioma original con la siguiente aclaración: Traducción del autor del
artículo.
En ambos casos, una vez que termine la cita directa se agregará la referencia
bibliográfica entre paréntesis: Apellido, año, (p. / pp.) número de página.
EJEMPLO
Al respecto, Jonas Mekas
explica: «Apuesto a que toda la producción de Hollywood de los últimos ochenta
años puede convertirse en mero material para futuros cineastas» (Mekas en Brenez, 1969, p. 36).¹
------------------------------------------------
¹ «Je gage que l'entière production hollywoodienne des quatre-vingt dernières années pourra devenir un simple matériau pour de futurs cinéastes» (Mekas en Brenez, 1969, p. 36).
Traducción del autor del artículo.
6. ELABORACIÓN DE REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
La revista utiliza el sistema de citación anglosajón (autor-año) y para el
armado de las referencias adopta las pautas fijadas por las Normas APA .
En el interior del texto
Las referencias en el interior del texto deben consignarse mediante el
empleo de paréntesis. En la referencia entre paréntesis siempre deberá
detallarse: autor o autores (o entidad que posee la autoría), año y, si fuera
una cita directa, el número de página.
La incorporación de los datos que integran las referencias
bibliográficas se ajustará a cada tipo de material. Los ejemplos de composición
de las referencias en el cuerpo del texto pueden verse en el recuadro siguiente
en la columna «Referencia en el texto».
Al final del texto
Las referencias al final del texto se ordenarán alfabéticamente y solo
se incorporarán los materiales citados o referenciados en el trabajo.
El listado de referencias se unificará bajo el subtítulo «Referencias».
Las obras de un mismo autor deberán ordenarse de la más antigua a la más
actual. En el caso de que varias correspondan al mismo año, se colocará después
del año una letra que los diferencie (2017a, 2011b).
Se recomienda, siempre que sea posible, que se proporcionen direcciones
URL para las referencias.
Los modos de composición de las referencias al final del texto pueden
verse en el recuadro siguiente en la columna «Referencia
al final».
|
|
REFERENCIA AL FINAL |
REFERENCIA EN EL TEXTO |
|
LIBROS |
IMPRESOS |
(Belinche, 2011, p. 10) |
|
LIBROS CON COMPILADORES, EDITORES, |
García, S. y Belén, P. (Comps.).
(2014). La representación de lo indecible en el arte popular
latinoamericano. La Plata, Argentina: Facultad de Bellas Artes,
Universidad Nacional de La Plata. |
(García & Belén, 2014, p. 23) |
|
LIBROS DE UNA INSTITUCIÓN |
Ministerio de Educación de Presidencia de la Nación. (2011). Análisis
y evaluación de los aspectos educativos de la Asignación Universal por Hijo. Buenos
Aires, Argentina: Ministerio de Educación de Presidencia de la Nación. |
(Ministerio de Educación de Presidencia de la Nación, 2011, pp. 32-38) |
|
LIBROS EN OTRO IDIOMA |
Didi-Huberman, G. (2007). Das Archiv brennt [El
archivo arde]. Berlin, Alemania: Kadmos. |
(Didi-Huberman, 2007, p. 3) |
|
CAPÍTULOS DE LIBROS |
Belinche, D. (2011). Breve relato de la crisis de
educación artística. En Arte, poética y educación (pp.
85-180). La Plata, Argentina: Facultad de Bellas Artes, Universidad Nacional
de La Plata. |
(Belinche, 2011, p. 10) |
|
CAPÍTULOS DE LIBROS CON COORDINADOR, EDITOR, ETC. |
IMPRESOS |
(Valesini, 2014, pp. 114-115) |
|
ARTÍCULOS DE REVISTAS |
IMPRESAS |
(Lucero, 2017, p. 30) |
|
ARTÍCULOS DE REVISTAS CON DOI |
Feito, C. (2017). Visibilización y valorización
de la agricultura familiar periurbana. Mundo Agrario,18(38), 22-29. doi:10.24215/15155994e055 |
(Feito, 2017, p. 23) |
|
TEXTOS, LIBROS O ARTÍCULOS CON EL |
Chaves, M. (2005a). Los espacios urbanos de jóvenes en la
ciudad de La Plata (Tesis de doctorado). Facultad de Ciencias
Naturales y Museo de la Universidad Nacional de la Plata, La Plata,
Argentina. |
(Chaves, 2005a) |
|
TEXTOS PERIODÍSTICOS |
IMPRESOS |
(Cecchi, 2014, p. 30) |
|
TEXTOS PERIODÍSTICOS SIN AUTOR |
El dedo pontificador en la nariz (10 de octubre de 2014). Página
12, p. 30. |
(El dedo pontificador, 2014) |
|
PONENCIAS DE CONGRESOS |
Benassi, V. y Schinca, J.
(octubre de 2017). Taller de iniciación al canto. La voz como
instrumento básico en las consignas de las clases con ingresantes.
Ponencia presentada en el 1.° Congreso Internacional
de Enseñanza y Producción de las Artes en América Latina. Facultad de Bellas
Artes de la Universidad Nacional de La Plata, La Plata, Argentina. |
(Benassi & Schinca,
2017) |
|
TESIS |
IMPRESAS |
(Basso, 2017, pp. 31-32) |
|
RESEÑAS DE LIBROS |
IMPRESAS |
(Ríos, 2017, p. 89) |
|
DOCUMENTOS DE ARCHIVO CATALOGADOS |
Restany, P. (octubre de 1965). São
Paulo 1965: Calme Plat [Catálogo].
Archives de la Critique d’Art (PREST.XSAML
17/141-142). Fonds Pierre Restany,
Rennes, Paris. |
(Restany, 1965) |
|
APUNTES DE CÁTEDRA |
Larrègle, E. (2011). Conceptos básicos del
lenguaje musical [Apunte de cátedra]. Sonido 2, Facultad de Bellas
Artes, Universidad Nacional de La Plata, La Plata, Argentina. |
(Larrègle, 2011, p. 12) |
|
MATERIAL AUDIOVISUAL |
FÍSICO |
(Pichun & Jure, 2012) |
|
VIDEOS DE YOUTUBE |
Prensa Libre. (4 de octubre de 2013). Proceso de edición de
libros en braile [Archivo de video].
Disponible en https://www.youtube.com/watch?v=kwnWDdOLVPE |
(Prensa Libre, 2013) |
|
DISCOS |
Lö, I. (2002). Dabah [CD].
París, Francia: Wrasse records. |
(Lö, 2002) |
|
CANCIONES |
Lö, I. (2002). Aiwa. En Dabah [CD]. París, Francia: Wrasse records. |
(Lö, 2002) |
|
OBRAS EN UN LIBRO O EN UN CATÁLOGO |
IMPRESOS |
(Porter, 2015, p. 11) |
|
OBRAS EN UN MUSEO |
MUSEO FÍSICO |
(Berni, 1934) |
|
OBRAS EN INTERNET |
Barrios, M. (2017). Sin título [Fotografía].
Recuperado de
https://opa.cig2.usa.canon.com/s/cp/HkMsSNhrnsJ/plIgYBe1po0L1iXx |
(Barrios, 2017) |
|
PÁGINAS WEB |
PÁGINA WEB CON AÑO O FECHA |
(Papel Cosido, 2018) |
|
ENTRADAS DE BLOG |
Álvarez Masi, P. (1 de diciembre de 2014). Novedades OA: el acceso
abierto, hoy [Entrada de blog]. Recuperado de
http://sedici.unlp.edu.ar/blog/2014/12/01/novedades-oa-el-accesoabierto-hoy-2/ |
(Álvarez Masi, 2014) |
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