Editorial

El mundo actual, caracterizado por constantes convulsiones, crisis, guerras convencionales y no convencionales, desigualdades norte-sur, marginación, proteccionismo, afectaciones al medio ambiente, a la salud mental, que manifiestan ya sus consecuencias para la vida en el planeta Tierra, secuelas de la reciente pandemia provocada por el Covid 19, está necesitado de demostraciones de humanismo, de ética y valores compartidos, de ejemplos de pulcritud en el pensar y actuar de hombres y mujeres, que desde sus puestos laborales y contextos, enaltezcan la cultura que representan.

Esos hombres y mujeres existen, muchas veces de manera anónima, y ENTRETEXTOS les honra. Cumple con el propósito de divulgar y a la vez reconocer lo más meritorio en la historia y el presente educacional de nuestras tierras latinoamericanas, porque hay personalidades que por su grandeza sintetizan el modo de ser de una profesión, y en este caso se trata de una mujer, cuya trayectoria sirve de ejemplo al magisterio del entorno colombiano y especialmente del Cribe: la maestra ilustre Carmelina Paba Barbosa.

Maestra e investigadora, promotora del Programa de Semilleros de Investigación integrado por estudiantes universitarios; ella, ha asumido en su ejecutoria el concepto martiano acerca del objeto de la enseñanza, consistente en:

(…) preparar al hombre para que pueda vivir por sí decorosamente, sin perder la gracia y generosidad del espíritu, y sin poner en peligro con su egoísmo o servidumbre la dignidad y fuerza de la patria. (Martí, 1985, p. 18)

Consagrada a la tarea de transformar las vidas mediante la educación, se ha desempeñado como docente e investigadora, comprometida con la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, y en especial con el Objetivo 4 “Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos” (Unicef-Unesco, 2015, p. 3).

El vínculo de la pedagogía con la psicología la ha convertido en una preceptora capaz de sortear exitosamente los obstáculos que la vida depara a quienes han asumido la labor de educar a las nuevas generaciones en sociedades del Sur, y ha nutrido sus investigaciones varias, entre las que se encuentra el tema de la lectura y en especial su comprensión, legado de conocimiento científico, que enriquece los saberes actuales de los educadores colombianos y de otros países de América Latina.

El dossier que se dedica a esta pedagoga ejemplar constituye un humilde y sentido homenaje a quien ha pasado y pasa por la vida sembrando semillas cuyos frutos recoge la patria colombiana.

Referencias Bibliográficas

Martí, J. (1985). Revolución en la enseñanza. Anuario del Centro de Estudios Martianos. Volumen 8, pp. 14-19, La Habana, Cuba.

Unicef-Unesco (2015). Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible. Educación 2030. Declaración de Incheón y Marco de Acción. Documento digital.