INTRODUCCIÓN

La sociolingüística es una de las ciencias más jóvenes que se enfoca en el estudio de las relaciones entre la lengua y la sociedad. Se trata de una vasta área de investigación que surgió como consecuencia de la interac- ción entre la lingüística y diversas disciplinas, entre ellas la sociología.

Así mismo, Uribe, (1970) expresa que “la sociolingüística es un término usado apenas en 1952 por Cu- rrie, para designar una disciplina que sigue paralelos de la sicolingüística, la etnolingüística, la lingüística y la sociología” (p.40). Por otro lado, la sociolingüística nace a partir del desarrollo de los estudios sobre el carácter social del lenguaje y sobre su función comunicativa, es decir que en un principio no estaba claramente diferen- ciada de los estudios sociológicos.

Las formas de tratamiento constituyen un tema que ha sido objeto de un sinnúmero de estudios en los países centroamericanos desde diversas perspectivas: dialectología, sociolingüística y actitudes lingüísticas, sin embargo, la mayoría de estas investigaciones se han enfocado en ciudades grandes, normalmente en cabeceras departamentales, lo cual indica que hacen falta estudios que den cuenta de cómo es el tratamiento en pueblos pequeños, en zonas semirurales y comunidades rurales para tener una idea más completa del tratamiento y las creencias y actitudes lingüísticas hacia estos pronombres. Cabe destacar que con este último enfoque son pocas las investigaciones que se han realizado en Nicaragua, pues hasta la fecha solo contamos con la tesis doctoral de Ane Christiansen (2012), quien estudió las creencias y actitudes lingüísticas hacia las formas de tratamiento en Managua.

El carácter sociolingüístico de este estudio se debe a que hemos tenido en cuenta dos variables sociales, el sexo, que se enfoca en los roles y el trabajo que socialmente se le puede asignar a hombres o a mujeres en las diferentes sociedades; y la variable edad cuyo enfoque recae en las diferencias diageneracionales que se mani- fiestan en el habla.

Cabe mencionar también que esta investigación sigue la teoría de Brown y Gilman (1960), citados por Amanda Castro (2001, p. 5), quienes realizaron un estudio sobre el trato pronominal en varios idiomas: inglés, francés, alemán y español. Analizaron los tipos de tratamiento: a) T-V; b) T-T; y c) V-V, en donde T = tú y V = usted. Los incisos b y c pertenecen “a la categoría de solidaridad recíproca” y a “a la categoría de poder no recí- proco,” que implica generalmente una relación de poder, dado que el empleo de las formas de tratamiento se rige bajo estos parámetros, no solo en Nicaragua, sino en muchos países hispanohablantes.

MATERIAL Y MÉTODOS

Tipo de investigación

Esta investigación es de tipo descriptiva mixta, es decir cualitativa y cuantitativa, ya que estudia el empleo de las formas de tratamiento pronominales vos, tú y usted en los hablantes de Mateare y analiza algunas actitu- des lingüísticas hacia estos pronombres.

Universo

El universo de la investigación lo conforman la totalidad de hispanohablantes que habitan en el barrio Jo-

sé Benito Escobar de Mateare.

Muestra

La muestra está basada en veinticuatro hispanohablantes, habitantes del Bo. José Benito Escobar, del mu- nicipio de Mateare, en el departamento de Managua. Dicha muestra está subdividida en doce hombres y doce mujeres, de los cuales seis serán personas mayores, de 55 años a más y seis, personas jóvenes de 18 a 45 años, respectivamente.

Los informantes

Los informantes fueron elegidos a partir de las necesidades básicas del estudio. En este caso se trabajó con personas con un nivel de educación básico, bachiller como máximo, que no hayan sido influenciados en su habla por los estándares educativos universitarios. La elección de las edades estuvo adecuada para realizar una comparación entre las formas de tratamiento de los hablantes jóvenes y aquellos considerados mayores; y entre los hablantes del género femenino y los del masculino.

Figura 1
Niveles de instrucción de los informantes

De manera que lo interesante de la muestra presentada en el gráfico anterior es que todos los informantes poseen niveles básicos de instrucción formal, ya que ninguno ingresó al subsistema educativo superior, destacán- dose así los niveles nivel de educación de primaria completa y secundaria completa, entre los informantes.

El cuestionario

El cuestionario que se utilizará en la investigación fue adaptado del trabajo de realizado por los miembros del equipo PRESEEA- BOGOTÁ, Colombia (Proyecto para el estudio sociolingüístico del Español de España y de América), con la colaboración de Isabel Molina Martos (PRESEEA- ALCALÁ- ES). Dicho cuestionario a la vez se unificó con el cuestionario propuesto por Alemán, Picado y Talavera (2017), con el objeto de enriquecer la infor- mación requerida, según las necesidades planteadas en los objetivos de la investigación. La guía cuenta con una serie de preguntas acerca del empleo pronominal, además de otras interrogantes que se refieren al uso de estas formas de tratamiento, teniendo en cuenta las actitudes lingüísticas de los hablantes.

La localidad

El presente trabajo fue realizado en el barrio José Benito Escobar, municipio de Mateare, departamento de Managua. Este municipio fue considerado para nuestro estudio por su gran valor histórico, debido a su antigüe- dad. Además, con esta investigación se pretende aportar en el conocimiento del uso de las formas de tratamiento en pueblos pequeños de nuestro país.

Métodos empleados

Para el desarrollo de este estudio se aplicaron los siguientes métodos:

El método sociolingüístico, ya que el estudio compara las formas de tratamiento, teniendo en cuenta las variables sociales edad y sexo; a la vez que se estudian las actitudes lingüísticas hacia estos usos.

El método de análisis morfológico, porque el estudio se enfoca en las formas de tratamiento que pertene- cen a la categoría gramatical del pronombre y explora, de manera sistemática, los posibles resultados de la inves- tigación.

El método de análisis y síntesis se refiere a dos actividades complementarias en el estudio de relaciones complejas, lo que nos permite conocer más profundamente las realidades con las que nos enfrentamos, simplifi- car su descripción y construir nuevos conocimientos a partir de otros ya conocidos.

RESULTADOS

De acuerdo con los resultados de las encuestas realizadas en el municipio de Mateare, en cuanto a las for- mas de tratamiento que los hijos utilizan para dirigirse hacia sus madres predominó en un 100% el ustedeo. Este

uso recurrente indica el respeto con que los hijos tratan a las madres, parte importante de la buena educación que reciben en el hogar, como es característico en una sociedad que inculca de esta manera una forma de mos- trar respeto hacia sus padres.

Por otra parte, y no lejos del dato anterior, los resultados del tratamiento hacia los padres indica que el 95.8% usa el ustedeo, aunque cabe señalar que 4.2% afirmó utilizar el voseo, este resultado está representado por un hombre joven quien aseguró emplear el vos por la confianza que siente hacia su padre.

Es evidente la preferencia del ustedeo en el tratamiento hacia los padres, puesto que hay consenso tanto a nivel diasexual como diageneracional. No obstante, pese a la poca utilización del voseo en esta situación, en la actualidad se está introduciendo levemente el uso de este tratamiento, lo que podría ir aumentando paulatina- mente sobre todo entre los jóvenes, como está ocurriendo en áreas más urbanizadas.

En cuanto a la forma de tratamiento entre hermanos, encontramos las siguientes variaciones: el 91.7% trata a sus hermanos de vos, pero un 8.3% los trata de usted, este último porcentaje está representado por mu- jeres, una joven y una mayor, lo que resulta interesante en esta forma de tratamiento es que se utiliza para diri- girse a sus hermanos varones mayores. Acerca del trato hacia las hermanas, la mayoría usa el vos (95.8%) sola- mente una mujer mayor admitió dirigirse a su hermana con el usted, representado por un 4.2%.

Cabe recalcar que, en cuanto al trato entre hermanos, todos los varones afirmaron usar el voseo y, aun- que la mayoría de mujeres también lo utilizaron, dos de ellas refirieron el uso del ustedeo hacia sus hermanos mayores, lo cual indica un cierto nivel de educación sobre el respeto a las personas de mayor edad.

Al contrario de la situación anterior, el resultado del trato de nietos hacia abuelos fue un 100% de uste- deo. De manera que esta demostración de respeto hacia los adultos mayores de la familia fue igual entre hom- bres y mujeres, tanto en los mayores como los de menor edad.

En este caso, el consenso obtenido en cuanto al uso de usted, demuestra una vez más que este pro- nombre sigue representando el tratamiento de respeto por excelencia.

El resultado anterior coincide con las diferencias encontradas a nivel diageneracional, pues la mayoría de los que utilizan el voseo son los encuestados mayores, o sea, ocho de los doce participantes; por el contra- rio, los encuestados más jóvenes usan el ustedeo para tratar a los desconocidos. Cabe mencionar que en cuan- to a la variable sexo, no se observan diferencias significativas.

En el tratamiento hacia los maestros prevalece el uso del ustedeo, con la única variación de una mujer joven que refirió tratar de vos a su maestra, representando el 4.2%. Esta demostración de respeto al emplear el pronombre usted para dirigirse hacia los maestros ha prevalecido a lo largo del tiempo en la sociedad nicara- güense, tanto de parte de los estudiantes a los maestros, como de los padres de familia hacia los docentes, por tratarse de relaciones que implican distanciamiento.

CONCLUSIONES

A través del estudio de las formas de tratamiento pronominales realizado en la comunidad José Beni- to Escobar del municipio de Mateare se logró dar respuesta a los objetivos planteados en el presente trabajo, por lo tanto, llegamos a las siguientes conclusiones:

Las formas de tratamiento utilizadas en la comunidad de estudio son únicamente el ustedeo y el vo- seo, dejando el uso del tuteo solo para el lenguaje escrito, o para relacionarse con personas que también lo utili- zan, como los extranjeros.

Entre la mayoría de los informantes se notó el uso del ustedeo por respeto, en el que influye mucho la edad, pues si el receptor es mayor, será tratado de usted, pero si es de menor edad, recibirá el voseo como tra- tamiento. Otro factor determinante para el uso de dicha forma de tratamiento es el distanciamiento entre los in- terlocutores, por ejemplo, en la relación alumno – maestro y empleado – jefe. Cabe destacar que este resultado es corroborado por la totalidad de los informantes, quienes asocian directamente el pronombre usted con el respe- to, según los resultados reflejados en las tablas número 11 y 14 del análisis.

Los factores predominantes para el uso del voseo son la confianza existente entre los interlocutores y el tipo de relación establecida, pues si son amigos, hermanos, novios o esposos la usanza es vosearse, pues se trata de una relación simétrica.

Por otra parte, aunque la mayoría de los entrevistados aseguran que no hacen diferencias en cuanto a posición social, se evidencia el uso del ustedeo hacia personas que representan un mayor cargo jerárquico como médicos, jefes y docentes, aunque también estas personas suelen dispensar usted en el trato con sus interlocuto-

res, pero este tratamiento varía con personas de menor estrato social, como las asistentes del hogar o el chofer

de un bus, en los que se presenta la alternancia vos ~ usted.

Por otro lado, en cuanto a las relaciones de distanciamiento (un desconocido, el chófer del bus) es notoria la preponderancia de la variable edad, puesto que las personas mayores indicaron el uso del voseo; en el caso de los jóvenes, fue diferente, pues prefieren la forma de tratamiento de ustedeo para entablar este tipo de relación social con desconocidos.

Entre las situaciones pragmáticas más notables, se pueden mencionar el uso del vos cuando el ha- blante se dirige a una persona con la cual está enojado. Por el contrario, cuando se está pidiendo un favor predo- mina el uso de usted, debido a que generalmente el hablante se presenta con una actitud de cortesía, dándole mayor importancia a la persona a quien le está solicitando el favor, con la intención de persuadirla.

En cuanto a las actitudes lingüísticas, es de gran interés notar que los informantes prefieren ser trata- dos de usted, pronombre que también es considerado “correcto” por los encuestados, a pesar de que el vos es forma de tratamiento más frecuente en el habla cotidiana de los nicaragüenses.

REFERENCIAS

Alemán A., Picado J. y Talavera M., (2017). Las formas de tratamiento en los jóvenes del municipio de Estelí: perspectivas dialectal y sociolingüística. UNAN -Managua.

Castro, A. (2001). Los pronombres de tratamiento en el español de Honduras. Honduras: Lincom Europa.

Christiansen A. (2012). Creencias y actitudes lingüísticas acerca de las formas de tratamiento en Nicaragua. Uni- versidad de Bergen, Noruega.

Díaz, Tania & López, Christian. (2013). Morfosintaxis del español de Nicaragua en El español hablado en América Central: Nivel morfosintáctico. Madrid: Editorial Vervuert.

Mendoza (2011). El voseo en el español nicaragüense. UNAN Managua. Nicaragua. Recuperado de menfrancis- moran.blogspot.com/2011/03.el-voseo-en-el-español-nicaraguense-html?m=1

Quezada P. (2013). Español hablado en América Central: nivel morfosintáctico. Madrid

Uribe, Ó. (1970) Sociolingüística: una introducción a su estudio. Universidad Nacional Autónoma de México.