Introdução

É fato e corroborado por diversos autores que a Geografia se originou e se desenvolveu sistematicamente como ciência ao fazer uso de conceitos, métodos e procedimentos, tanto das ciências humanas e exatas quanto das ciências naturais (MENDONÇA, 1996; SUERTEGARAY, 2017; GOMES; VITTE, 2020). Com essa característica, a ciência geográfica se caracteriza como uma ciência de relações, de forma particular, de modo que sua investigação se dá em extensão e inter-relação.

E, no âmbito da complexidade geográfica, há a existência de dicotomias que expressam o vasto leque de análises, como a Geografia Física e a Geografia Humana, ambas possuidoras de métodos bem marcantes. E, como forma de disseminar o conhecimento científico, tem-se os eventos científicos, a exemplo dos congressos realizados em Washington (1952) e no Rio de Janeiro (1956) que auxiliaram no delineamento temático da Geografia (MENDONÇA, 1996). Dessa forma, os eventos científicos se constituem como subsídio importante na apreensão de novos conhecimentos, tendo em vista que reúnem profissionais e estudantes de determinada área para discutirem distintos temas.

Considerando a já amplamente discutida “dualidade” entre Geografia “Humana” e Geografia “Física”, como já realizado por Godoy (2010), Fuini (2012), Suertegaray (2017) e Gomes e Vitte (2020) e, seguindo os apontamentos realizados por Suertegaray de que

Há na constituição da Geografia Física uma ênfase no método e uma deficiência em teorias explicativas da natureza conjuntamente (Tema 1); [...] há uma perspectiva metodológica que tende a propor uma análise integrada dos elementos físicos como Geografia Física em separado da sociedade. Há também uma tendência de articulação dos estudos da natureza e da sociedade (Tema 3); [...] há que se distinguir Geografia Física de natureza, embora conceba que a Geografia Física não se sustente teoricamente considero relevante os estudos sobre a natureza em Geografia (Tema 4); [...] há necessidade de repensar o conceito de natureza adotado pela Geografia e avaliar sua pertinência em relação aos problemas e /ou aos objetos atuais (Tema 5). (SUERTEGARAY, 2009, p. 1726)

O presente estudo está sustentado nos seguintes questionamentos: a) Qual o retrato da atual produção científica no que se refere à Geografia Física dentro de eventos locais do Piauí?; b) Quais as principais abordagens (temas) e metodologias investigadas/aplicadas?; c) Como se comporta a espacialização dos estudos? Tais questionamentos auxiliam no delineamento do objetivo desta investigação, a saber, realizar um levantamento teórico, metodológico e espacial dos estudos sob interpretação da Geografia Física do Piauí, a partir de eventos locais realizados entre 2013 e 2018, estado esse rico em geodiversidade associada e marcada em grande parte pela influência do rio Parnaíba, eixo final da drenagem estadual, com nascentes na Chapada das Mangabeiras e foz no Delta do Rio Parnaíba, daí o título deste manuscrito.

Aqui a geodiversidade é encarada como “the natural range (diversity) of geological (rocks, minerals, fossils) geomorphological (landform, processes) and soil features. It includes their assemblages, relationships, properties, interpretations and systems” (GRAY, 2004, p. 31), reforçado pela concepção de Brilha (2005) de que a geodiversidade refere-se aos aspectos abióticos do planeta Terra, considerando-os como testemunhos de um passado geológico e marcando as características das paisagens.

Reforça-se que a escolha por trabalhar apenas eventos locais decorre do fato da necessidade de se compreender como tais eventos contribuem para a produção científica local, principalmente no que diz respeito ao número significativo de eventos no período entre 2013 e 2018, relacionado ao surgimento de novos eventos científicos, sobretudo os específicos na área da Geografia Física. Portanto, o referido recorte é importante haja vista ter saído do padrão dos anos anteriores, com poucos eventos e eventos com temáticas mais amplas.

Reforça-se ainda que no estado do Piauí (Figura 1) há uma quantidade considerável de cursos de Geografia em nível de graduação, especialização e mestrado oferecidos pelas Universidade Estadual do Piauí (UESPI) e Universidade Federal do Piauí (UFPI), nas modalidades presencial e a distância. Destes, existem 26 cursos de graduação em Geografia, sendo seis na modalidade presencial e 20 na modalidade a distância, com destaque para as cidades de Teresina (com três cursos presenciais e um a distância) e Floriano e Campo Maior (ambas com dois cursos de Geografia, um em cada modalidade), bem como a oferta de um Mestrado Acadêmico em Geografia e, esporadicamente, a oferta de cursos de especialização na área, todos em Teresina.

Figura 1
Localização do estado do Piauí em destaque as cidades de ofertas de cursos de Graduação presencial e a distância e Mestrado em Geografia
Fonte de dados: IBGE (2020). Organização: o autor (2021).

Tornam-se oportunos estudos dessa envergadura de modo a retratar a produção científica, como os levantamentos realizados por Correa (2017) a respeito do estado da arte da Geografia Física nas regiões Norte e Nordeste do Brasil; Freitas et al. (2018) sobre estudos relacionados à geodiversidade com aplicação no Geopark Araripe; e Silva e Aquino (2020) em relação aos estudos sobre aspectos socioambientais urbanos publicados em eventos científicos.

Procedimentos metodológicos

No aspecto metodológico, este estudo se caracteriza como um estado da arte centrado em revisão bibliográfica e teórico-conceitual e seguiu o exposto teóricometodológico de Suertegaray e Nunes (2001) e Nunes (2018), além de contribuições analíticas de Claudino-Sales (2019), Silva e Aquino (2019; 2020) e Barbosa e Aquino (2020). Os critérios para seleção dos eventos foram: i) eventos realizados em âmbito local no estado do Piauí; ii) eventos realizados entre os anos de 2013 e 2018; iii) eventos em que os trabalhos foram disponibilizados nos formatos de anais ou de e-book.

A sequência metodológica foi a seguinte: a) levantamento dos eventos no recorte temporal; b) construção do panorama temático no que se refere à Geografia Física; c) construção do panorama metodológico; d) construção do panorama espacial; e) reflexões acerca dos resultados obtidos.

No recorte temporal analisado, foram selecionados 11 eventos, sendo: XIII, XIV e XV Simpósio de Geografia da UESPI/SIMPGEO (edições de 2013, 2014 e 2018, respectivamente e realizados em Teresina); II e III Jornada de Estudos de Geografia Física/JEGF (edições de 2014 e 2015, respectivamente e realizados em Teresina); I, II e III Encontro de Geografia da Educação a Distância - UFPI/EGEAD (edições de 2015, 2016 e 2018, realizados em Teresina, Parnaíba e Picos, respectivamente); I Jornada Científica de Geografia/JCGEO (realizada em 2017 na cidade de Piracuruca), o I Workshop de Geomorfologia e Geoconservação/WORKGEO (realizado em 2017 na cidade de Teresina) e o I Ciclo de Estudos em Geografia, Análise Ambiental e Educação, realizado em 2018 na cidade de Teresina, e, neste trabalho, resumido como CICLO 2018.

Reforça-se que estes eventos auxiliam no subsídio de novas investigações acerca da Geografia Física local (240 trabalhos), notadamente no que se refere às suas contribuições temáticas. É necessário considerar ainda que, dos 11 eventos, três foram específicos da Geografia Física, no caso a I e II Jornada de Estudos de Geografia Física e o Workshop de Geomorfologia e Geoconservação, ambos realizados em Teresina. Os demais eventos, no que tange às normas de submissão de trabalhos, possuíam eixos temáticos específicos.

Quanto aos procedimentos operacionais, os trabalhos nesta área do conhecimento foram manipulados quali-quantitativamente e considerando classificação iniciada por Nunes (2018). Quanto à categoria “considerações teóricas”, foram elencadas as seguintes classes, considerando os grandes grupos de conteúdos no âmbito da Geografia Física: Geomorfologia, Geologia, Climatologia, Solos, Recursos Hídricos, Biogeografia, Impactos Socioambientais, Gestão e Planejamento Ambiental, Geografia Física e Geotecnologias, Geografia Física e Ensino e Outros.

Sobre a categoria “procedimentos metodológicos”, foram elencadas as seguintes classes: Bibliográfico/documental, Expedições de campo, Registro fotográfico, Aplicação de questionários, Realização de entrevistas, Técnicas de geoprocessamento, Técnicas estatísticas e Análise laboratorial.

Em relação à categoria “considerações espaciais”, foram agrupados os estudos aplicados a determinada área do estado do Piauí, sendo excluídos, assim, aqueles relacionados a reflexões teóricas. A espacialização se deu fazendo uso da regionalização proposta pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, considerando as terminologias “Região Geográfica Intermediária (RGIn)” e “Região Geográfica Imediata (RGIm)”, conforme IBGE (2017). As primeiras são caracterizadas por organizarem o território “articulando as Regiões Geográficas Imediatas por meio de um polo de hierarquia superior diferenciado a partir dos fluxos de gestão privada e pública e da existência de funções urbanas de maior complexidade” enquanto as segundas, de menor tamanho (área), “têm na rede urbana o seu principal elemento de referência. Essas regiões são estruturas a partir de centros urbanos próximos para a satisfação das necessidades imediatas das populações” (IBGE, 2017, p. 20).

A partir disso, têm-se no Piauí as seguintes regiões:

• RGIn de Teresina (com 65 municípios): subdividida em RGIm de Teresina, RGIm de Amarante, Água Branca e Regeneração, RGIm de Valença, RGIm de Barras e RGIm de Campo Maior. RGIm de Picos, RGIm de Paulistana, RGIm de Oeiras e RGIm de Simplício Mendes.

• RGIn de Picos (com 58 municípios): RGIm de Picos, RGIm de Paulistana, RGIm de Oeiras e RGIm de Simplício Mendes.

• RGIn de Parnaíba (com 30 municípios): RGIm de Parnaíba, RGIm de Piripiri e RGIm de Esperantina.

• RGIn de Floriano (com 28 municípios): RGIm de Floriano, RGIm de Uruçuí e RGIm de Canto do Buriti.

• RGIn de Corrente/Bom Jesus (com 22 municípios): RGIm de Corrente e RGIm de Bom Jesus.

• RGIn de São Raimundo Nonato (com 21 municípios): RGIm de São Raimundo Nonato e RGIm de São João do Piauí.

O mapeamento realizado se deu por meio do software QGis (3.16, versão Hannover), com uso de arquivos vetoriais (shapefiles) disponibilizados no site do IBGE. Após inclusão desses arquivos, as tabelas de atributos foram editadas com a quantidade de estudos por RGIn e RGIm e, posteriormente, acionada a função “categorizado”, seguida da finalização do mapa com inclusão de fotografias para ambientes naturais do estado característicos do Piauí.

Resultados e discussão

Considerações teóricas (temas e categorias de estudo)

No que diz respeito aos temas e categorias de estudo (Quadro 1), levaram-se em consideração as principais categorias inseridas no conteúdo da Geografia Física, o que, inclusive, associa-se à grade de disciplinas dos cursos de Licenciatura em Geografia sediados no estado, sendo os seguintes: Geomorfologia; Geologia; Climatologia; Solos; Recursos Hídricos; Biogeografia; Impactos socioambientais; Gestão e Planejamento Ambiental; Geografia Física e Geotecnologias; Geografia Física e Ensino; e Outros. Ressalta-se que na categoria “Outros” foram alocados estudos considerados, nesta discussão, interdisciplinares.

Quadro 1
Temas e categorias de estudos por evento analisado
Fonte: o autor (2021).

Nos estudos geomorfológicos destaca-se o WORKGEO (2017), tendo em vista que o referido evento fez análises sobre a Geomorfologia, Geoconservação e os desafios ambientais do Brasil. Os trabalhos se subdividiram em análises das geomorfologias fluvial, costeira, urbana, continental e patrimônio geomorfológico, com áreas de estudo tanto do Piauí, quanto dos estados do Ceará e Maranhão.

Exemplificam-se, nesta discussão, estudos como os de Santiago, Sales e Silva (2017) a respeito da caracterização geomorfológica da Bacia Hidrográfica do Rio São Nicolau e a relação da dinâmica ambiental desta para com o ambiente semiárido. No estudo, os autores identificaram seis unidades geomorfológicas, sendo: Reverso Superior, Reverso Médio, Reverso Inferior, Superfície Aplainada, Planícies Fluvial e Vales Fluviais, todos sustentados sob a Bacia Sedimentar do Parnaíba na porção Centro-Norte piauiense.

Os estudos geológicos, com destaque para o SIMPGEO (2014), a JEGF (2014), o EGEAD (2016) e o WORKGEO (2017) se concentram principalmente na caracterização geológica de determinados municípios, Bacias Hidrográficas (BHs) e margens costeiras do Maranhão, Piauí, Ceará e Rio Grande do Norte, se aproximando, ainda, da temática da Geoconservação, Geodiversidade e Geoturismo, além da relação da geologia com as atividades de mineração realizadas no Piauí, como a investigação feita por André, Cardoso e Moraes (2014) a respeito da mineração de opala no município de Pedro II.

Climatologicamente, destacam-se o JEGF (2014) e o SIMPGEO (2014), centrando estudos relativos às bacias hidrográficas e municípios (do Piauí e Pernambuco) em torno de: conforto térmico, índices de aridez, focos de incêndio e comportamentos pluviométricos. Os estudos relacionados aos solos, com destaque para o SIMPGEO (2013) e a JEGF (2015) tiveram atenção nas seguintes áreas: erodibilidade do solo, impermeabilização, usos e mapeamento.

Dias e Aquino (2014) realizaram análise climatológica da Bacia Hidrográfica do Rio Longá levando em consideração uma série de dados (precipitação, evapotranspiração potencial, evapotranspiração real, índice de aridez, índice efetivo de umidade, índice de umidade, número de meses secos, déficit hídrico e excedente hídrico) obtidos junto aos postos pluviométricos presentes na área, e justificando tal estudo com a sua importância para o planejamento agrícola e ambiental, por exemplo.

As análises acerca dos estudos sobre recursos hídricos e biogeografia tiveram relativo espaço no SIMPGEO (2014), na JEGF (2014) e no WORKGEO (2017) em discussões sobre qualidade e uso da água, vulnerabilidade, bacias hidrográficas como região natural, supressão vegetal e unidades de conservação. Quanto às investigações a respeito dos impactos (socio)ambientais e da gestão e planejamento ambiental, destacam-se o SIMPGEO (2013 e 2014), o EGEAD (2016 e 2018) e WORKGEO (2017), que se relacionaram principalmente à problemática socioambiental urbana e casos de degradação ambiental em rios, lagoas e praias, além da discussão sobre gestão ambiental na manutenção do equilíbrio ecológico.

Sobre as classes “Geografia Física e Tecnologias” e “Geografia Física e Ensino” há destaque para o EGEAD (2015; 2016) e WORKGEO (2017) tendo em vista discussões sobre análise multitemporal, sensoriamento remoto e caracterização fisiográfica (associando aos procedimentos metodológicos (conforme Quadro 2); e elaboração de material didático, atividades de campo e formação docente. Em “Outros” foram agrupados aqueles que permearam mais de duas classes estabelecidas, com análise sobre paisagens, Geoparques, geodiversidade e domínios morfoclimáticos como na JEGF (2014) e no WORKGEO (2017).

Quadro 2
Panorama metodológico dos trabalhos publicados nos eventos analisados
Fonte: o autor (2021).

Destarte, apreende-se que, nesta série temporal, as maiores preocupações dos autores estavam baseadas nos temas Recursos Hídricos, Impactos Socioambientais, Geografia Física e Ensino e Outros, com grande destaque para o segundo e terceiro temas com aumento progressivo na quantidade de estudos. Destaca-se, no tema “Geografia Física e Ensino”, uma quantidade considerável de estudos sobre solos e ensino de geografia, quer seja na educação básica, quer seja no ensino superior (cursos de licenciatura em Geografia).

Considerações metodológicas

Todos os trabalhos analisados possuem como base o Método Dedutivo, de modo que, a partir de fatos e indícios, chega-se a uma conclusão relativa a determinado resultado. No contexto específico e ciente das particularidades analíticas, a partir dos estudos analisados, pode-se inferir que a aplicação da abordagem sistêmica é consenso teórico-metodológico. No caso dos procedimentos metodológicos (Quadro 2), há um destaque para o levantamento bibliográfico e documental subsidiando a investigação, sendo que a quantidade desse procedimento se iguala à quantidade de trabalhos publicados. Além de uma quantidade considerável de estudos que objetivaram a realização de reflexões teóricas, a exemplo de Nunes (2018), sobre a produção científica piauiense e Silva (2018), sobre o estudo da geodiversidade sob a abordagem da ciência geográfica.

Pesquisas como essas (estado da arte) são importantes por se constituírem como uma revisão bibliográfica a respeito de determinada área do conhecimento ou um tema específico de modo a considerar as teorias, procedimentos metodológicos, principais resultados, histórico de produção, cenário atual e tendências de estudos, além de se valerem como um repositório de ricas informações agrupadas e analisadas, refletindo, assim, a produção científica local, como já o fizeram Nunes e Aquino (2018), Baptista et al. (2018) e Silva e Aquino (2019).

Como verificado no quadro anterior, cabe reforçar que o número de aplicação de procedimentos metodológicos (total de 601) é superior ao número total dos artigos (total de 240) analisados tendo em vista que um mesmo estudo pode fazer uso de uma série de procedimentos, como o realizado por Sousa, Araújo e Lima (2018) sobre a relação entre o ambiente fluvial do rio Guaribas e a cidade de Picos (Piauí), que usaram, além dos procedimentos bibliográfico/documentais, expedições de campo, registro fotográfico e técnicas de Geoprocessamento.

Sobre os eventos, destaque para o WORKGEO 2017 em que houve uma maior variedade de procedimentos adotados (exceto técnicas estatísticas) e o EGEAD 2015, em que não houve, junto aos trabalhos aqui analisados, procedimentos como aplicação de questionários, realização de entrevistas, técnicas de geoprocessamento, técnicas estatísticas e análises laboratoriais, seguindo a tendência por ser, dentre os eventos estudados, o que possui o menor número de textos sobre Geografia Física do Piauí.

As expedições de campo, por exemplo, foram associadas a procedimentos como: “registro fotográfico” (ilustrando a observação), ao uso de “questionários” e “entrevistas” (principalmente junto a moradores das áreas de estudo), a julgar que os dois primeiros (expedições de campo e registro fotográfico) são muitos próximos metodologicamente, contudo, contando com 135 e 94 aplicações respectivamente, acredita-se que tal diferença se deu pela quantidade de laudas conforme as normas de cada evento, fazendo com que muitos autores não fizessem o uso de fotografias nos seus textos, a exemplo de Gomes, Vasconcelos e Moraes (2014) a respeito da gestão dos recursos hídricos no município de Água Branca, além daqueles teóricos.

A utilização de “geoprocessamento” (por meio dos softwares ArcGis, QGis, Google Earth Pro para a manipulação de arquivos vetoriais e raster, inclusive com imagens LandSat 5 e 8), tem-se um dado curioso com o aumento dos seus usos. Em 2013, por exemplo, houve seis utilizações, seguidas de 11 em 2014, cinco em 2015, oito em 2016, 15 em 2017 e 28 em 2018. Pode-se inferir a preocupação dos graduados e graduandos em Geografia com a utilização do geoprocessamento e do sensoriamento remoto no tratamento de informações espaciais a respeito dos aspectos físico-naturais piauienses, abrindo, assim, novas possibilidades de aplicação e construção de estudos geográficos.

Ilustra-se, nessa discussão, a investigação realizada por Carneiro e Albuquerque (2018) sobre a utilização de índices espectrais na identificação da cobertura vegetacional no município de José de Freitas. Metodologicamente realizaram a aplicação do Índice de Vegetação por Diferença Normalizada (NDVI) e do Índice de Umidade por Diferença Normalizada (NDWI) com imagens obtidas junto ao sensor remoto OLI do Landsat 8 e manipuladas pelo software QGIS 2.14.18, inclusive com o uso do geoalgoritmo do SAGA nas dependências do Laboratório de Geografia e Estudos Ambientais (Geoambiente) da Universidade Federal do Piauí (UFPI).

Quanto às “técnicas estatísticas”, estas tiveram um decréscimo na aplicação em estudos. Mesmo que em muitas utilizações de geoprocessamento seja feito seu uso, os autores não as mencionaram nos seus textos. Já em relação ao uso de análises laboratoriais (análise de solos e água, por exemplo), este foi o procedimento metodológico menos adotado nesta série temporal, totalizando cinco aplicações, algo corresponde a 2% do total de estudos analisados.

Silva, Soares e Feitosa (2018), em estudo sobre a qualidade da água em microbacias urbanas e sua relação com a poluição do rio Poti, na cidade de Teresina, ilustram este último procedimento metodológico seguindo a utilização de três parâmetros (amônia, pH e nitrito) junto a coleta de seis amostras de água distribuídas nos dois canais principais das microbacias do Gavião e do Mandacaru.

Considerações espaciais

No contexto da espacialização dos estudos aplicados, o primeiro cenário se dá com a regionalização nas seis Regiões Geográficas Intermediárias do Piauí. Nesta divisão foram identificados os seguintes resultados: a RGIn de Teresina foi objeto de 94 estudos aplicados, com destaque para a capital Teresina. Sucessivamente, obtiveram-se as quantias de 50, 14, 10, nove e um, respectivamente, para RGIn de Parnaíba, RGIn de Picos, RGIn de Floriano, RGIn de São Raimundo Nonato e RGIn de Corrente-Bom Jesus.

Nota-se, assim, a má distribuição (Figura 2) de estudos voltados à Geografia Física nos eventos analisados, com grande concentração na porção Centro-Norte do estado, sobretudo no município de Teresina. Tal concentração se deve, em grande parte, pela presença na capital de quatro cursos de licenciatura em Geografia (três na modalidade presencial), além da presença de cursos de pós-graduação (especialização e mestrado) e de laboratórios e núcleos de pesquisas voltados para a temática. Contudo, a baixa observação de estudos nas porções Sul e Sudeste do estado refletem na pouca quantidade de investigações científicas, mesmo que nestas áreas haja diversos exemplos de lugares que são explorados por outras áreas do conhecimento (a exemplo da Agronomia no “Núcleo de Desertificação” de Gilbués e da Arqueologia no Parque Nacional da Serra da Capivara).

Figura 2
Espacialização dos estudos com destaque para ambientes naturais do estado do Piauí representando cada Região Geográfica Intermediária
Fonte: o autor (2021).

Destacam-se, ainda na figura 2, imagens de ambientes piauienses que poderiam ser objetos de novos estudos, além de contribuírem com uma melhor distribuição destas investigações, como: 1) Praia Pedra do Sal, exemplo representando todo o litoral piauiense, do Delta do Rio Parnaíba (único em mar aberto das Américas) até o estuário dos rios Timonha e Ubatuba, na divisa com o estado do Ceará; 2) Cânion do Rio Poti, associado a uma falha geológica em que houve a captura do rio que possui nascentes no Ceará e, por esta captura, desagua no estado do Piauí; 3) Cidade de Pedras (ou Capadócia Nordestina), ambiente com diversidade geológica e com ricas paisagens ruiniformes, como estudado por Silva (2017); 4) Parque Nacional da Serra da Capivara, representando outras unidades de conservação da área e sendo considerada o berço do homem americano, em decorrência de vestígios com a “mais antiga datação da presença do homem nas Américas” (BARROS et al., 2012, p. 499), contando com uma vasta riqueza geológica, geomorfológica, biogeográfica e faunística; 5) Rio Canindé, um dos mais importantes afluentes do rio Parnaíba e alvo de sérios impactos ambientais em decorrência de atividades produtivas às suas margens; e 6) a área de intensa degradação em Gilbués e em municípios do entorno, como estudado por Silva, Suertegaray e Barros (2019).

Da mesma forma anterior, contudo objetivando um maior detalhamento da distribuição espacial dos estudos, recorreu-se à divisão em RGIm. A quantificação em ordem decrescente foi a seguinte (por RGIm): Teresina (73 estudos), Parnaíba (25 estudos), Piripiri (18 estudos), Picos (13 estudos), Campo Maior (11 estudos), São Raimundo Nonato (oito estudos), Esperantina (sete estudos), Valença e Canto do Buriti (cada uma com quatro estudos), Amarante, Água Branca e Regeneração; Barras; Floriano; Uruçuí (cada uma com três estudos), Paulistana, São João do Piauí e Bom Jesus (cada uma com um estudo). As RGIm de Oeiras, Corrente, Simplício Mendes não pontuaram.

É retratada (Figura 3) uma aproximação ainda mais evidente da má distribuição de estudos sobre Geografia Física no estado do Piauí, aqui considerando outra escala espacial, reforçando o que já foi discutido anteriormente, o que se pode relacionar ainda nas cidades sede dos eventos (Teresina com 8 eventos; Parnaíba, Picos e Piracuruca com um evento cada).

Figura 3
Espacialização dos estudos com destaque para ambientes naturais do estado do Piauí representando algumas Regiões Geográficas Imediatas
Fonte: o autor (2021).

Assim como na figura 2, na figura 3 há, em destaque, ambientes piauienses que poderão instigar novos conhecimentos, tais como o Delta do Rio Parnaíba; o Parque Nacional de Sete Cidades; os rios (Poti e Parnaíba) na cidade de Teresina, mesmo já sendo objetos de inúmeros estudos; a Pedra do Castelo (em Castelo do Piauí) representando o mostruário geológico-geomorfológico daquela área; as exibições geológicas (como estratigrafia e arquitetura de sedimentação) em cortes de morros ao longo das rodovias, a exemplo dos perfis próximos as cidades de Amarante, Floriano, Piracuruca e Castelo do Piauí; as feições ruiniformes do Sudeste Piauiense, somadas à riqueza geológica são expressas pelo contato da bacia sedimentar com o escudo cristalino; e as superfícies aplainadas em chapadas e chapadões que favorecem a mecanização do campo e o aumento da produção de grãos nos Cerrados piauienses.

Conclusões

A análise dos 240 estudos publicados em 11 eventos científicos locais da Geografia no que diz respeito ao tema investigado contribuiu para a construção de um panorama temático e metodológico na escala temporal e espacial considerada de grande importância para servir como base a outros estudos no tangente à Geografia Física e como um “termômetro” da produção local, considerando as limitações no âmbito da pesquisa.

Este estudo assinala o progresso na adoção de procedimentos metodológicos, como de técnicas de geoprocessamento e análises laboratoriais e no significativo uso das expedições de campo (135 estudos) para subsidiar as investigações geográficas, seja nos estudos geomorfológicos, pedológicos, de gestão e planejamento ambiental, seja na identificação de impactos socioambientais, com destaque para este último tema, envolvendo 55 estudos, bem como o aumento considerável de estudos relacionados ao ensino de Geografia Física, com destaque para aqueles voltados aos solos.

Além do mais, no contexto da distribuição espacial, essa totalidade de estudos realizados não se associa de maneira equânime no território piauiense. Ao levar em consideração a divisão em Região Geográfica Intermediária, três RGIn (Floriano, São Raimundo Nonato e Corrente/Bom Jesus) se destacam negativamente com o máximo de 10 estudos para cada, mesmo sendo possuidoras de intensas possibilidades de estudos sob a ótica da Geografia Física, como mencionado anteriormente. Os estudos se concentram em grande parte (94) na RGIn de Teresina, onde se localiza a capital do estado.

Ao se analisar sob a escala espacial de Região Geográfica Imediata, a má distribuição torna-se ainda mais evidente, tendo em vista o reagrupamento dos municípios em quantidades menores de regiões. Destes, as RGIm de Oeiras, Simplício Mendes, Canto do Buriti e Corrente não tiveram nenhum estudo, evidenciando ainda a negligencia de estudos na porção Centro-Sul Piauiense, o que torna-se urgente resolver tal situação. Nesta espacialização, há, ainda, outra ótica de análise com má distribuição em uma mesma RGIn, a exemplo da RGIn de Teresina com 94 estudos, que, destes, 73 estão na RGIm de Teresina, e, em parte considerável na própria capital.

Considera-se ainda que foram identificados estudos que não utilizaram limites administrativos (cidades ou municípios, por exemplo) e sim limites naturais, tais como o Delta do Rio Parnaíba, o Cânion do Rio Poti, a Cidade de Pedras, os parques nacionais (Serra da Capivara e Sete Cidades) e as bacias hidrográficas (Longá, Itaueiras, São Nicolau, Riachão e Guaribas), a exemplo de Dias e Aquino (2014) e Santiago, Sales e Silva (2017).

Mesmo diante das edições dos eventos 2013, 2014, 2015, 2016, 2017 e 2018, havia uma sinalização para realização de pelo menos três destes eventos durante o ano de 2020, o que se tornou difícil frente ao cenário de crise sanitária e humanitária imposta pela pandemia da COVID-19. Com esperança de que tempos melhores virão com o fim da pandemia, outros eventos acontecerão e novas discussões serão feitas sobre a geografia física piauiense - mesmo que sendo alvo, como outras áreas do conhecimento, de cortes de verbas e de financiamento de pesquisa na tentativa de desmonte da ciência brasileira e da deslegitimação das universidades - contribuindo, assim, com estudos de planejamento e conservação ambiental, ordenamento territorial e desenvolvimento socioeconômico.

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