Estudiantes de III año presentan estrategias de enseñanza aprendizaje en feria científica estudiantil

Third year students present teaching-learning strategies at student science fair

Álvarez Hernández, Urania; Sandoval, Armando José

Urania Álvarez Hernández

ualdez12@gmail.com

Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua Nicaragua

Armando José Sandoval

sandovalarmando7@gmail.com

Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua Nicaragua

Revista Lengua y Literatura

Universidad de Managua, Nicaragua

ISSN-e: 2707-0107

Periodicidad: Semestral

vol. 7, núm. 1, 2021

rvlenylit@unan.edu.ni

Recepción: 03 Febrero 2020

Aprobación: 10 Febrero 2020

URL: http://portal.amelica.org/ameli/jatsRepo/468/46822324682232007/index.html

Modelo de publicación sin fines de lucro para conservar la naturaleza académica y abierta de la comunicación científica

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El Departamento de Español

El

de la Facultad de Edu- cación e Idiomas de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua organizó, para el cierre del año aca- démico 2020, la primera Feria científica estudiantil, con el lema «Conozcamos estrategias de enseñanza y aprendizaje en lengua y literatura». El objetivo de esta feria fue divul- gar los resultados de investigaciones realizadas por estu- diantes de tercer año de Lengua y Literatura Hispánicas

para optar al título de Profesor de Educación Media (PEM).

Figura1
Docentesy estudiantes del Departamento de Español

Foto cortesía: Brenda Carolina Icabalceta

La feria se realizó la mañana del 19 de diciembre del 2020 en el auditorio Roberto González Herrera (Recinto Univer- sitario Rubén Darío). Se desarrolló en tres momentos, un acto de inauguración presidido por el maestro Alejandro Genet, de- cano de la Facultad de Educación e Idiomas; la maestra Ninfa Ramos Castillo, directora del Departamento de Español y el ba- chiller Jairo Palacios, presidente de UNEN Educación.

Figura 2
MSc. Alejandro Genet y la maestra Ninfa Ramos

Foto cortesía: Brenda Carolina Icabalceta

El segundo momento correspondió a la realiza

ción de una mesa redonda sobre la temática «Cómo la investigación cambió mi práctica docente». Esta actividad estuvo coordinada por el bachiller Beymar Leiva Pérez, estudiante de quinto año de la carre- ra, los ponentes fueron las licenciadas María José Sánchez y Tania

Bustos y el licenciado Víctor Loaísiga, graduados de la carrera, con

experiencia en la educación media y en el campo de la investigación.

Figura 3.
Estudiantes preparándose para la fase de exposición

Foto cortesía: Brenda Carolina Icabal- ceta

El tercer momento consistió en la visita de los tutores y la audiencia a los diferentes espacios de presentación de las propuestas de estrategias. Esta metodología permitió un in- tercambio de conocimientos entre los autores y el público.

Se contó con la participación de diecisiete equipos de trabajo, dos del turno matutino, tutorados por el maestro José Antonio Zúniga González; cuatro del turno vespertino, dirigidos por la maestra Anielka Carballo Palma; once de la modalidad profesionalización, seis asesorados por la maestra Ninfa Ramos y cinco por el profesor Edgar Flores Rivera. En total, fueron treinta y cuatro estudiantes que culminaron exitosamente el Seminario PEM y que se integran al sistema educativo nacional con la formación necesaria para la media- ción del proceso de enseñanza aprendizaje de lengua y lite-

ratura en la educación media

Figura4
Estudiantes en las exposiciones y en el centro el desarrollo de lamesa redonda

Foto cortesía: Brenda Carolina

Con este tipo de actividad el Departamento de Español bus- ca promover la participación activa de los estudiantes y compartir con la comunidad universitaria el quehacer académico del claustro docente y la producción investigativa del estudiantado. Además, aportar a la calidad de los procesos educativos del país a través del fomento de la innovación pedagógica en los nuevos profesionales.

Figura 5
Estudiantes listos para la exposición

Foto cortesía: Brenda Carolina Icabalceta

Figura 6
Parte del cuerpo Docente del Departamento de Español

Foto cortesía: Brenda Carolina Icabalceta